A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA MUITO ALÉM DO LAUDO é uma obra produzida por profissionais da educação, que, através da prática da avaliação cognitiva, visa a apontar os benefícios que as fundamentações da neurociência podem oferecer para a educação escolar. A obra trata do processo de aprendizagem e, mais especificamente, da inclusão escolar, nos diversos contextos de alterações no neurodesenvolvimento e de funcionamento atípico, como um caminho que precisa partir do sujeito, bem como do seu funcionamento e da sua estrutura cognitiva. Como isso seria possível? Através da avaliação e da estruturação de um perfil cognitivo, a partir de ferramentas validadas e padronizadas. Os autores enriquecem a obra trazendo a diversidade de estruturas cognitivas que permeiam as salas de aula, instigam, a partir de dados de pesquisa, o pensar e o refletir sobre as práticas pedagógicas, as intervenções e os processos inclusivos. Ou seja, apontam para um processo de inclusão baseado em evidência científica, com vistas a instrumentalizar os profissionais de ensino quanto a procedimentos escolares apoiados na estrutura cognitiva do sujeito. A CONTRIBUIÇÃO DA NEUROCIÊNCIA NA AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA MUITO ALÉM DO LAUDO transforma o olhar da escola, amplia o lugar dos profissionais da educação, e valoriza e considera a estrutura cognitiva da criança e do adolescente. O leitor, sem dúvida, vai se beneficiar das abordagens, das narrativas dos casos, e dos dados e das análises produzidas para uma melhor estruturação do ensino na sala de aula inclusiva e dos processos de intervenção nos espaços psicopedagógicos e neuropsicopedagógicos.

SKU	778835
Autor	SOUZA, ZILANDA P. DE, ALBUQUERQUE, RODRIGO
Editora	ARTESA EDITORA
ISBN	9788570740144
EAN	9788570740144
Categoria	Psicologia
Assunto	Ciências Cognitivas
Páginas	172
Número da Edição
Ano da Edição	2019
Encadernação	Brochura