O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. São criticados os enfoques anglo-americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicológicos, assim como certas visões européias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competência e também se posiciona de forma crítica em relação às concepções sociológicas tradicionais que associam os professores a agentes de reprodução das estruturas sociais dominantes.

SKU	801241
Autor	TARDIF, MAURICE
Editora	VOZES
ISBN	9788532626684
EAN	9788532626684
Categoria	Educação
Assunto	Pedagogia
Páginas	328
Número da Edição
Ano da Edição	2014
Encadernação	BROCHURA