Entre tantas idéias, teorias, métodos, em qual acreditar? Como se posicionar criticamente em um tema tão repleto de nuances e detalhes? É principalmente ao encontro deste questionamento que este livro busca oferecer uma proposta de caminho possível aos professores da EJA, mesmo que este se faça ao andar e demande certa flexibilidade, para diagnosticar o que precisam saber sobre os saberes dos alunos para iniciar as aulas e como avaliá-los processualmente.

SKU	809286
Autor
Editora	VOZES
ISBN	9788532606136
EAN	9788532606136
Categoria	Educação
Assunto	Educação Geral
Páginas	208
Número da Edição
Ano da Edição	2013
Encadernação	Brochura