Este livro propõe uma reflexão sobre as dificuldades encontradas pelo corpo docente e pela equipe gestora em compreender e promover ações que contribuam nas mudanças necessárias à organização da escola na perspectiva da educação inclusiva, considerando as diferenças e diversidades da demanda escolar. Aponta a legislação em vigência como parte fundamental na discussão sobre a Educação para todos na nos momentos de formação docente e na construção do planejamento escolar. Apresenta também possíveis estratégias de identificação e intervenção para o atendimento educacional especial, colocando em foco, o aluno com deficiência intelectual.

SKU	800694
Autor
Editora	EDICON EDITORA
ISBN	9788529010380
EAN	9788529010380
Categoria	Educação
Assunto	Pedagogia
Páginas	112
Número da Edição
Ano da Edição	2016
Encadernação	Brochura