O livro trata de concepções sobre o brincar provenientes de três campos de estudo: socioculturais, filosóficos e psicológicos. Pesquisadores franceses discutem o brincar como fenômeno cultural e ressaltam aspectos culturais expressos nos “livros-surpresa”. Perspectivas filosóficas sobre o brincar introduzidas por Froebel e Dewey merecem destaque, ao lado de teorias psicológicas como as de Wallon, Vygotsky, Bruner e Lacan, analisadas pelo grupo brasileiro. A obra destina-se a professores do Magistério do Ensino Médio, a alunos e professores de graduação e pós-graduação nas áreas de Pedagogia, Psicologia e correlatas, bem como a todos os que se interessam pela criança e seu brincar.

SKU	246973
Autor	KISHIMOTO, TIZUKO MORCHIDA
Editora	CENGAGE LEARNING
ISBN	9788522111718
EAN	9788522111718
Categoria	Psicologia
Assunto	Psicologia da Criança
Páginas	172
Número da Edição
Ano da Edição	2017
Encadernação	brochura