Qual a importância da Geografia na compreensão do desenvolvimento infantil e do pensamento espacial? Como se constrói o conhecimento relativo ao espaço? Qual o papel do desenho nesse processo? Esta obra aborda a representação espacial, explorando a relação entre memória, desenvolvimento infantil e práticas pedagógicas. A autora apoia-se na premissa de que, se o pensamento espaçotemporal se inicia na infância, a educação infantil e a escola em si têm, então, um papel primordial na gênese da representação espacial por meio das práticas escolares. Este livro destina-se principalmente a professores de educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, bem como a pesquisadores na área de Geografia Escolar e Cartografia Escolar.

SKU	873411
Autor	JULIASZ, PAULA C. STRINA
Editora	CONTEXTO
ISBN	9786555416220
EAN	9786555416220
Categoria	Geografia
Assunto	Física
Páginas	128
Número da Edição
Ano da Edição	2025
Encadernação	Brochura